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2013年佛山市小学科学优秀论文获奖表

来源:佛山市教研网   发布时间:2013.12.19 14:21   分享至:

 

 

排名

作者姓名

论文题目

工作单位

获奖等级

1 杨显联 让学生喜爱我的科学课 佛山市南海区狮山外镇官窑中心小学
2 钟飞燕 关于学生养蚕体验活动有效开展的策略探讨 佛山市南海区南海实验小学
3 黄洁嫦 《在阳光下》实验教学中的困惑及应对策略 佛山市南海区罗村街道中心小学
4 张秀香 以笔试测试方式体现学生实验能力 佛山市禅城区同济小学
5 刘运丁 让“预设”与生成之花同时绽放 佛山市禅城区南庄镇上元小学
6 邓勇 建立课堂内外创新机制提升学生的科技创新意识 佛山市禅城区南庄镇吉利小学
7 李少兴 适时巧用信息技术,提高小学科学教学的实效性 佛山市白坭镇中心小学
8 赵宝凤 科学教学的思考与建议 佛山市高明区荷城一小
9 朱国树 充分利用资源,提高小学科学教学效果 佛山市南海区狮山镇第一小学
10 梁线芬 新课程背景下,开放的科学教学探究 佛山市南海区里水小学
11 冯赛弟 让学生体会成功来之不易 佛山市南海区丹灶镇中心小学
12 黄秀红 科学实验中小学生自主探究能力的培养 佛山市禅城区张槎中心小学
13 苏田英 浅谈新课程下提高科学实验教学有效性的探究策略 佛山市禅城区南庄中心小学
14 刘亮忠 科学课堂实验直观教学 发挥实验探究的高效性 佛山市南海区西樵镇第三小学
15 区家其 让科学探究成为科学课堂教学的主阵地 佛山市南海区九江镇中心小学
16 韦焕春 小学科学课拓展课外探究的尝试 佛山市南海区丹灶镇联安小学
17 李肖春 浅析如何提高科学课堂教学的有效性 佛山市南海区南海中心小学
18 吴海京 小学科学探究性实验教学研究 佛山市南海区丹灶镇第二小学
19 苏淑霞 小小科学课堂中,小组合作学习实效性的探究 佛山市南海区狮山石门实验小学
20 彭应锋 提升科学探究效能的策略 佛山市南海区里水镇和顺小学
21 冯斌 从两则课堂实例来看激励教育 佛山市禅城区东鄱小学
22 吴思洋 如何提高学生对待科学的积极性 佛山市禅城区东升小学
23 潘佩兴 激活探究魅力元素  彰显课堂厚实底蕴 佛山市三水区西南街道中心小学
24 张艳文 动态生成——让科学课堂充满生命的省略 佛山市三水乐平镇南边小学
25 朱少月 小学科学课堂向日常生活延伸的探索 佛山市三水区西南四小
26 江添 让创新能力在探究实验中萌芽 佛山市高明区杨和镇中心小学
27 严爱根 花儿为什么这样红 佛山市高明区荷城二小
28 林纪盛、赵宝凤 谈《科学》的学习策略 佛山市高明区荷城一小
29 陈庆祥 如何激发学生的科学探究欲 佛山市南海区丹灶镇联安小学
30 陈绍强 巧用教材,创新教学 佛山市南海区大沥镇海北小学
31 林妙娥 科学探究的四个不等于 佛山市南海桂城街道花苑小学
32 邹锡波 开展中长期探究活动,坚持写观察日记好处多 佛山市南海区狮山镇大榄小学
33 黎凤玲 在科学课堂中培养学生的探究精神 佛山市南海区狮山石门实验小学
34 潘敏贞 在小学科学课中如何开展探究活动 佛山市南海区罗村联和吴汉小学
35 郭桂锋 开展科学兴趣活动,激发学生学习兴趣 佛山市南海区九江儒林第一小学
36 彭瑞洪 构建有效的科学探究课堂 佛山市南海区桂城街道中心小学
37 傅清霞 注重实践探究   激发学习科学的兴趣 佛山市南海区桂城三山港小学
38 游伟明 浅谈前概念对小学科学教学的影响与启示 佛山市佛山市实验学校
39 高丽华 运用现代教育技术培养学生在科学课上自主探究的能力 佛山市禅城区南庄镇堤田小学
40 唐勇军 紧密联系生活渗透科学学习 佛山市三水区西南九小
41 邓兴文 适时启迪学生智慧,营造有效科学课堂 佛山市三水区白坭镇中心小学
42 王雪冬 浅谈小学科学课实验教学的几点做法 佛山市南海区西樵镇第四小学
43 陈用华 打造地方特色,创设生态课堂 佛山市三水乐平镇源潭小学
44 何森华 利用身边资源,让农村小学《科学》课动起来 佛山市三水乐平镇范湖小学
45 黄玉兴 细节决定成败--《科学》课堂教学之我见 佛山市高明区更合镇中心小学
46 杨清云 引导学生自主探究科学知识的点滴做法 佛山市高明区荷城一小
47 苏淑霞 科学探究,在高效课堂中演绎新精彩 佛山市南海区狮山石门实验小学
48 罗润英 科学课教学质量的保证—小组合作 佛山市南海区狮山镇中心小学
49 黄爱萍 我在教学反思中成长 佛山市南海区狮山镇中心小学
50 区仲初 培养学生写科学日记的习惯 佛山市高明区沛明实验小学