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图书馆·广东省中小学图书馆(室)建设标准

发布者:佛山市教育局电教站发布时间:2009-09-10 10:37

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                     广东省中小学图书馆(室)建设标准

 
高  级  中  学
初  级  中  学
小    学
数量         馆(室)类别
项目
省一级学校
市、县重点学校
普通完全中学
数量        馆(室)类别
项目
省一级学校
市、县重点学校
普通初中
数量        馆(室)类别
项目
省一级学校
市、县重点学校
普通小学
生均图书拥有量(册)
60
50
40
生均图书拥有量(册)
40
30
25
生均图书拥有量(册)
30
20
15
生均年递增量
1册/人
1册/人
1册/人
生均年递增量
1册/人
1册/人
1册/人
生均年递增量
1册/人
1册/人
1册/人
文艺类图书占总藏书量%
54%
50%
40%
文艺类图书占总藏书量%
54%
50%
40%
文艺类图书占总藏书量%
54%
50%
40%
报刊种类
150
120
100
报刊种类
80
70
60
报刊种类
60
50
40
工具书、教学参考书种类
300
250
200
工具书、教学参考书种类
180
150
120
工具书、教学参考书种类
120
100
80
 
 
 
 
图书馆(室)面积(㎡)
800以上
600
400
图书馆(室)面积(㎡)
600
500
400
图书馆(室)面积(㎡)
400
300
100
教师
阅览室
座位面积(㎡/座)
3.2
3
2.1
教师
阅览室
座位面积(㎡/座)
3.2
3
2.1
教师
阅览室
座位面积(㎡/座)
3.2
3
2.1
座位占教师人数比例
30%
30%
30%
座位占教师人数比例
30%
30%
30%
座位占教师人数比例
25%
25%
25%
学生
阅览室
座位面积(㎡/座)
2
1.8
1.5
学生
阅览室
座位面积(㎡/座)
2
1.8
1.5
学生
阅览室
座位面积(㎡/座)
1.5
1.2
1
座位占学生人数比例
17%
15%
13%
座位占学生人数比例
17%
15%
13%
座位占学生人数比例
17%
10%
6%
藏书室(册/㎡)
400
450
500
藏书室(册/㎡)
400
450
500
藏书室(册/㎡)
400
500
600
管理工作办公室使用面积(㎡/座)
7
6
5
管理工作办公室使用面积(㎡/座)
7
6
5
管理工作办公室使用面积(㎡/座)
7
6
5
电子阅览室
一、环境条件
1、自然光及辅助照明,台面的平均照度不应低于 200 Lx,书写黑板宜设局部照明,其垂直照度的平均值不应低于200 Lx,不均匀度不应低于0.7,台面无阳光直射,宜安装窗帘,室内无眩光。2、自然通风,室内空气流通,换气应达到3-5次/h,使室内CO2的浓度低于1.5%。3、室内环境噪声应低于.50分贝。4、室内温度以不高于30℃为宜,宜安装空调(5~10匹)。5、供电:配参数电源,内设控制中心,集中控制学生电脑。6、配备防火、防盗等安全设备。
四、配备标准
序号
设备名称
规格要求
数量
单位
备   注
1
控制台(内置控制及设备)
 
1
采用防酸碱pvc面料
2
教师座椅
 
2
 
3
多媒体电脑
教师用
1
作服务器用
二、设计要求
1、具有良好的防雷设施,防静电地板,远离有强电磁场辐射和有强腐蚀性的物体。2、单独接地电阻≤4Ω,接入楼体接地系统的接地电阻≤1Ω。3、湿度适宜,设在楼房的中、上层,不宜设在地层和顶层。4、电脑台位间的最近距离不小于1300mm。5、所有计算机联网,并与校园网相连。
4
网络信息口
 
4
 
5
网络
10/100M
 
 
 
6
打印机
 
4
在线公用
7
学生计算机
 
50
无盘工作站可配U盘插口
三、面    积
1、   每间电子阅览室宜50个座位,使用面积不少于1.9㎡/座。
2、   视学校的实际情况,可设1~2间电子阅览室。
8
耳机
 
50
(选用)
9
电脑台
 
50
结构外形自选
10
学生凳
钢塑结构,可升降
50
 
11
参数电源
 
2
 
基础
设施
1、   有办公桌、出纳台、目录柜、文件柜等
2、   有书柜、书架、陈列柜、阅览桌椅、报刊架等
3、   有装订、防火、防尘、防盗、防潮、防霉、通风设备及防蛀措施
4、   照明设施齐全,采光通风良好
5、   各类图书馆应配有计算机、视听室、复制等设备
1、   有办公桌、出纳台、目录柜、文件柜等
2、   有书柜、书架、陈列柜、阅览桌椅、报刊架等
3、   有装订、防火、防尘、防盗、防潮、防霉、通风设备及防蛀措施
4、   照明设施齐全,采光通风良好
5、   省一级学校、市、县重点学校图书馆应配有计算机、视听室、复制等设备
1、   有办公桌、出纳台、目录柜、文件柜等
2、   有书柜、书架、陈列柜、阅览桌椅、报刊架等
3、   有装订、防火、防尘、防盗、防潮、防霉、通风设备及防蛀措施
4、   照明设施齐全,采光通风良好
5、   省一级学校、市、县重点学校图书馆应配有计算机、视听室、复制等设备
人员
配备
1、   人员配备
学校类型
省一级学校
市、县重点学校
普通完全中学
1、   人员配备
学校类型
省一级学校
市、县重点学校
普通初中
1、   人员配备
学校类型
省一级学校
市、县重点学校
普通小学
人员数量(人)
4
4
3
人员数量(人)
4
3
2
人员数量(人)
2
1
1(或兼)
2、   应配有具有中级职称以上(或有大专学历以上)的负责人和具有高中以上学历,经过专业培训,熟悉图书馆业务,相对稳定的管理人员。
2、   省一级学校、市、县重点学校配有具有大专学历以上的负责人,普通初中应配备有高中学历,熟悉图书馆业务,相对稳定的管理人员。
2、   省一级学校、市、县重点学校应配备高中以上学历,熟悉图书馆业务,相对稳定的管理人员,普通小学图书馆可配备熟悉业务,相对稳定的专(兼)职管理员。
 
 
1、学校对图书馆工作有计划,有检查,有总结,有领导分管,有经费保证。2、应有图书总帐和分类帐两本帐目。3、应有书名目录、分类目录和著者目录。4、图书按“中图法”分类。5、新书应及时验收,登记和编目,新书应在10天内上架并流通。6、报纸当天上架,刊物两天内登记借出。7、报刊应每月装订成册,并登记。8、保持馆、室清洁、卫生。9、图书应用计算机管理,实行电脑编目、检索、管理等。10、图书馆应建立:①管理人员岗位职责。②书刊借还制度。③藏书及资料管理规则。④阅览室守则。⑤赔偿制度。⑥图书的剔旧和处理办法。11、向师生开架或半开架借阅,借书处和阅览室开放时间不少于40小时/周。
1、学校对图书馆工作有计划,有检查,有总结,有领导分管,有经费保证。2、应有图书总帐和分类帐两本帐目。3、应有书名目录、分类目录和著者目录。4、图书按“中图法”分类。5、新书应及时验收,登记和编目,新书应在10天内上架并流通。6、报纸当天上架,刊物两天内登记借出。7、报刊应每月装订成册,并登记。8、保持馆、室清洁、卫生。9、省一级学校、市、县重点学校图书馆用计算机管理,实行编目、检索、管理等。10、图书馆应建立:①管理人员岗位职责。②书刊借还制度。③藏书及资料管理规则。④阅览室守则。⑤赔偿制度。⑥图书的剔旧和处理办法。11、向师生开架或半开架借阅,借书处和阅览室开放时间不少于40小时/周。
1、学校对图书馆工作有计划,有检查,有总结,有领导分管,有经费保证。2、应有图书总帐和分类帐两本帐目。3、应有书名目录、分类目录和著者目录。4、图书按“中图法”分类。5、新书应及时验收,登记和编目,新书应在10天内上架并流通。6、报纸当天上架,刊物两天内登记借出。7、报刊应每月装订成册,并登记。8、保持馆、室清洁、卫生。9、省一级学校、市、县重点学校图书用计算机管理,实行编目、检索、管理等。10、图书馆应建立:①管理人员岗位职责。②书刊借还制度。③藏书及资料管理规则。④阅览室守则。⑤赔偿制度。⑥图书的剔旧和处理办法。11、向师生开架或半开架借阅,借书处和阅览室开放时间不少于40小时/周。
书刊
使用
1、利用黑板报和视听室介绍新书目录,推荐好书。2、积极开展对师生的出借服务,教师全天出借,学生定期出借,提高书刊流通量,每个学生每年借书15册(次)以上。3、合理安排时间,认真组织学生到阅览室,开展形式多样的读者活动。4、配合学校工作运用剪报、图片、图书等展开宣传教育活动。5、对学生开设阅读指导课。
1、利用黑板报和视听室介绍新书目录,推荐好书。2、积极开展对师生的出借服务,教师全天出借,学生定期出借,每个学生每年借书12册(次)以上。3、合理安排时间,认真组织学生到阅览室,开展形式多样的读者活动。4、配合学校工作运用剪报、图片、图书等展开宣传教育活动。5、认真做好导读工作,有条件的学校开设阅读指导课。
1、利用黑板报和视听室介绍新书目录,推荐好书。2、积极开展对师生的出借服务,提高书刊流通量,每个学生每年借书10册(次)以上。3、合理安排时间,认真组织学生到阅览室,开展形式多样的读者活动。4、配合学校工作运用剪报、图片、图书等展开宣传教育活动。5、对学生开设阅读指导课。
备注
本标准根据教育部《中小学图书馆(室)规程(修订)》(教基[2003]5号)和我厅《广东省中小学图书馆(室)建设规程》(粤教装备[2000]11号)制定。


























 

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