佛山市汾江中学初中生物实验操作考核方案
（2011年6月）
一、指导思想
通过组织初中实验操作考核，进一步促进初中生物的实验教学，提高学生的实验操作能力，培养学生的创新精神和实践能力，推动学校教育装备建设，全面推进素质教育。
二、考核范围、内容和方式
（一）考核范围：课程标准和现行初中生物教材中要求学生掌握的实验，根据《佛山市初中生物实验操作考核范围》，选取4个考题供考生随机抽签选考其中一个实验，4个考核题目为：
1、 用显微镜观察蚕豆叶下表皮永久装片
2、 观察人体的基本组织
3、 制作洋葱表皮鳞片叶临时装片
4、 观察种子的结构
（二）考核内容：依据课程标准及教材，以掌握基本实验原理和仪器的使用为基准点，考核学生对实验现象的观察、实验仪器的使用及简单的实验问题分析等基本实验技能。考核内容的选取应有所侧重，并适合学生在规定的时间内完成。
（三）考核方式：
1、在考核范围内选择4个实验进行命题，并提前一个月向学生公布。
2、考生抽签选题安排
（1）考前2天，以班为单位，以抽签方式把考生安排在 “A、B、C、D”四个组别中，每个组别的学生人数大致相同（以一个班50人计，安排A组13人，B组13人，C组12人，D组12人）。 抽签结果交教务处统一安排，工作人员把考生名单录入教师评分卷。
（2）考核当天，在考核前20分钟，通知考生A、B、C、D四组的实验操作考试的题目（例如抽取A组的考生考考题一，B组考生考考题二），并公布每位考生的考室、组别、座位号
三、 考核时间
初二下学期，7月4日上午
四、 考务工作安排
（一）考务要求
1、 监考人员
监考评分员由佛山汾江中学的黄明坚、岳芙莲、李虹春、张华四名生物老师担任，梁健强老师为机动监考员兼实验员。
2、 考室
（1） 要求考室为采光、通风、通道良好、无噪音异味的实验室，考试前认真做好清洁工作，准备相关组别的实验器材6套，备用各一套。
（2） 学校生物实验室一室和二室作为考室，实验室一考题目1和2，实验室二考题目3和4，三楼化学实验室作为备考室。
3、 考室单人单桌，监考老师与考生人数比例为1：6。
（二）考试安排
1．8：30，全体考场工作人员到达考场。监考员再次检测器材。
2、8：40，班主任（或指定人员）根据考生考试场次时间安排把本班考生分批带到备考室，教师公布ABCD四组的考核题目，发考生卷，指导考生填写卷上相关信息，考生填写完后在备考室门口列队等候。
3． 9:00，联络员带领第一批考生进入考室，以后根据考试进度准时将各批次的考生带到考室。
4、每场实验操作考核时间为15分钟，监考老师利用教师评分卷当场评分和记录，两场考试间隔时间为10-15分钟。
5、监考员每场考试后需收取考生的考生卷，并将各班的成绩汇总交考场办公室。
六、考核成绩应用
1、监考员根据评分卷各项评分细则为考生打分，并在最后给出一个总分。
2、备课组长汇总本年级考生考试成绩并上交教务处。
3、考核满分为每科100分，考核成绩以等级形式呈现：86-100分为A；76-85分为B；60-75分为C；60分以下（不含60分）为D。被评为D（不及格）等级的考生补考通过后成绩评定为C（及格）。
4、考核结束后，学校填写《佛山市初中理化生实验操作考核成绩登记表》和《佛山市初中理化生实验操作考核情况登记表》，存入学生实验操作考核档案，并上报区教育局。
佛山市汾江中学生物科组
2011.6.15
