佛山市禅城区张槎中心小学 杨 翠
佛山市禅城区张槎中心小学图书馆，建筑面积600平方米，现收藏国内外出版的少儿图书、期刊、报纸和电子出版物3万余（种）册（其中新书占90%以上）。开馆以来，一直致力于发挥学校图书馆在配合基础教育改革、实施素质教育过程中的应有作用，现将开展以来的经验汇报如下：
一、整合资源，开创公共图书馆入校园的全新建馆模式。
张槎中心小学图书馆既是我校内部图书馆，同时也是禅城区联合图书馆的分馆。它由禅城区张槎街道投资场地建设，禅城区政府下拨运作经费，禅城区图书馆负责日常管理。作为禅城区联合图书馆分馆，我校图书馆与联合图书馆所有成员馆之间实现了统一管理、统一服务、统一技术平台、资源高度共享，图书通借通还。平时既面向本校师生服务，公众假期及寒暑假则又面向全区青少年读者开放；既满足了我校师生的阅读需求，又兼顾到了我区众多青少年读者的阅读需要。与公共图书馆联合建馆，由图书馆专业人士来管理学校图书馆，使我校图书馆的管理工作更加专业化，服务内容、服务水平、服务质量都有了一个质的飞越。
同时，作为禅城区联合图书馆的分馆，我校图书馆的运作经费全部由禅城区政府下拨，由禅城区图书馆统一负责管理，既解决了我校图书馆经费有限，图书馆专业人员不足的问题，又最大限度地为师生、家长提供优越、优质的阅读资源。
张槎中心图书馆以它全新的建馆模式，方便、快捷的优质服务为学校的基础教育、为广大师生、家长、社区等提供全新的、专业的服务,彰显出它不凡的教育性、社会性。
二、盘活资源，让图书馆成为学校内涵发展的窗口。
张槎中心小学图书馆在资料储存、知识传播、信息传递、人才培养等诸多方面具有独特的地位。它为师生、家长、社区公民的课外阅读提供了充足的精神食粮，为书香校园的建设保驾护航，为创建学习型的校园奠定了坚实基础。图书馆在配合学校的教育活动中，着重开展了以下一些工作：
（一）完善文献资源建设，为书香校园建设提供有力保障。馆内设有阅览区和多功能活动区，收藏了国内出版的少儿图书、期刊、报纸和电子出版物，藏书10万册，其中仅电子资源就有7万册（件），为师生提供了充足的精神食粮。同时，图书馆还常把为师生提供健康、优秀的书刊资料当作义不容辞的职责。通过密切关注出版物的动态、积极了解教师、学生的阅读兴趣等方式及时调整和补充最新、最优秀的儿童出版物入馆与师生见面。目前，我校图书馆新书多，好书多，深受学校师生的欢迎，平均日接待读者超过700人次，日图书流通量超过350册次。
（二）加强阅读引导，让阅读成为师生的最爱。我校图书馆充分发挥图书馆的场所优势。在满足师生的兴趣、爱好的同时，还专开开辟一节课外阅读课，作为学校的校本课程。图书馆则积极配合老师们上好集体阅读课的指导，出目录对全校师生进行新书介绍，指导学生选择优秀读物阅读，帮助学生掌握科学的阅读方法。让学生在书的海洋里，受到各种知识的熏陶。如近期我校欧阳慧娜老师执教三年级课外阅读指导课《夏洛的网》，练小莹老师执教二年级绘本阅读指导课《大卫上学去》，都是图书馆提供的优秀书目。黎永健老师执教二年级绘本指导课《嘟嘟和巴豆》，也是在图书馆为兄弟学校的教师上绘本阅读的展示课等。
学校的教师都喜欢到图书馆借阅各种教育类的书籍，经常在图书馆举行教师读书沙龙等活动，让老师们分享教育的魅力和读书的乐趣。如：今年4月份，学校还以图书馆为活动基地，共同举办了“尊重杯——我的教育故事分享会”，并编印成书。
除此之外，张槎中心小学图书馆还不定期举办主题书展、推荐分级阅读书目等各类活动，让师生们在趣味中学习，在阅读中提高。
（三）开设多功能室，开展形式多样的服务。我校图书馆多功能室开设有多媒体阅览区、优秀影片放映室、知识竞赛平台等多个功能区域。多媒体阅览区的每台电脑内都收藏了大量优秀的少儿资源，并且安装了绿坝管理系统，保障了同学们安全使用网络资源；优秀影片放映室，我们准备了大量的爱国主义教育影片和国内外优秀少儿影视佳作，定期为同学们播放。通过看影片、评影片，对同学们进行思想品德教育，同时也大大提高了他们的审美能力。我校图书馆每次提前一个月将资源播放安排向同学们公布，月播放各类优秀影片超过50部。
（四）图书馆是家谊会的活动场所，架起学校与家长之间的桥梁。如：学校图书馆为广大家长举办了科学育儿的专题讲座，如《帮孩子成为学习赢家》、《孩子心目中的好父母》等。图书馆还因势利导，开展了亲子阅读活动，家长和孩子定期共读一本书。开展亲子读书汇报会：家长和孩子坐在一起，畅谈读书的感悟和体会。自开展亲子共读活动后，在家里感觉和孩子交流起来有共同话题了，家庭氛围更和谐了。如今，由学校图书馆倡办的亲子阅读活动，如汩汩清泉流入家庭，浇灌着人们的精神家园，让每一个家庭变得更加文明、祥和。
（五）开展校园“悦”读之星评比，鼓励同学们多读书，读好书。“悦”读之星评选主要考核同学们的阅读水平和阅读习惯。高年级侧重考查是否“会读书”，考查其阅读活动的个性化、全面性和深刻性，即阅读内容不单一、有个人的阅读倾向和阅读见解等。中低年级侧重考查是否“爱读书”，考查其阅读兴趣的培养和良好阅读习惯的形成。“悦”读之星每月评选一次，评选结果在校图书馆张榜公布，并给予一定的奖励。“悦”读之星评选活动，让读书真正成为大家学习生活的习惯，真正在书香中快乐成长。
（六）设立班级图书委员，参与学校图书馆管理，增强主人翁意识。为了培养同学们爱校、爱馆、爱书的良好品质，我校在全校每个班级选取一名有责任心、爱好阅读、能起模范带头作用的同学担任班级的图书委员，来负责管理协调整个班级的阅读事务。同时利用课余时间参与我校图书馆的管理，引导同学阅读，增加同学们的主人翁责任感。
开馆以来，我们还以图书馆为活动的大本营，大力开展各种课外阅读活动，引导学生、教师和家长“以书香为伴”。如：我校每周各班都安排一节课的时间组织学生到图书馆进行现场阅读，这已成了一个雷打不动的阅读时间。
经过大量的课外阅读，我校的大部分学生从苦读到乐读，从乐读到好读，发生了脱胎换骨的变化。每个孩子日积月累的不仅是知识，更是一种受益终身的良好学习习惯。 “爱读书、读好书”的良好习惯，知书达理、好学求进的校园书香氛围，已经在我校凝成。
三、挖掘资源，使图书馆成为第二课堂的广阔天地。
（一）图书馆全面提升学生的素质，培养学生的创新能力。如：不定期举办各种第二课堂活动，寓教于乐，不断提升全面素质教育例如“童趣书香我画我家”为主题的绘画比赛活动、“书香校园”手抄报比赛、“我喜爱的一本书”征文比赛、“小小故事家”讲故事比赛等，这些活动均是以图书馆为基点，为家长、孩子、学校和图书馆提供了一个有效的交流平台，更为同学们提供了展示才华的机会，对培养其热爱知识，热爱生活的美好情操起到了很好的作用。
（二）配合传统节日，开展有意义的教育活动。我校图书馆在“4.23世界读书日”、“图书馆服务宣传周”、“母亲节”、“父亲节”、“六一儿童节”等节日组织举办了形式多样的活动，以培养同学们的情操。例如“书语心愿”真情留言卡活动、“妈妈我爱你”母亲节亲子活动、“庆六一”书画作品展等等。为同学们交流阅读、关爱他人、抒发真情、感恩亲情的提供平台。
（三）参与禅城区联合图书馆系列活动，扩大我校图书馆的影响。2010年图书馆服务宣传周之际，为宣传图书馆和图书馆服务，感谢广大青少年读者对我馆工作的支持，我校图书馆馆有15名同学代表参加了“阅读禅城”禅城区联合图书馆建设情况及其特色服务大型参观活动。
四、捷报频传，彰显图书馆带来隐形效益。
㈠教师部分。
1、朱惠娟老师在广东省中华经典诵读大赛荣获省级二等奖。练小莹、唐燕芳老师参加2009年全区小学语文青年美文诵读比赛获得二等奖。
2、2009年张槎街道课外阅读教学设计中，黎永健老师，练小莹老师2人获得一等奖；庞美贤、贤泸键、陈银旺、招润兴老师等4人获得二等奖；张晓华、招燕开、庾丽宜、卢素华获得三等奖。
3、练小莹老师参加市小学师生悦读活动之整本书教学设计比赛中《大卫，不可以》图画书阅读设计一等奖。黎永健老师参加2009年小学师生悦读活动之整本书教学设计《嘟嘟和巴豆》图画书设计获得市一等奖。卢素华《我和我家附近的野狗们》图画书阅读设计获得市二等奖。
4、招润兴老师论文《让绘本走进孩子的课外阅读》获得禅城区二等奖；参加小学师生悦读活动之“班级读书会”教学设计比赛《臭臭的比尔》获得市二等奖。
5、朱艳梅、陈银旺、练小莹、王晓萍等老师获得佛山市禅城区中小学生“我的祖国”国庆征文活动中的“优秀辅导员”称号。
6、陈少珍老师的《灰雀》获得2009年全区小学语文青年教学悦读教学比赛二等奖。欧阳慧娜老师的《小动物过冬》获得比赛二等奖。
7、杨翠校长参加第三届佛山市教师行动研究案例征集与评选获得市一等奖。
8、熊丽丽副校长参加第三届佛山市教师行动研究案例征集与评选《激发学生写作兴趣的行动研究》获得市二等奖。教学设计《生命生命》获得市二等奖。绘本教学教学论文《以绘本激发学生写作兴趣》获得市二等奖。德育论文《赏识教育的魅力》获得区二等奖。
9、张晓华老师的论文《通话引路提前习作——利用现代信息技术引领低年级学生作文起步》在2009年广东省优秀论文评比获得三等奖。蓝敏老师的论文《诱发学生对课堂好奇心的浅析》获得区二等奖。
（二）学生部分
1、近期学校举办的以下活动，共评选出108个奖项，其中：
“书香校园”手抄报比赛低年级组一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优胜奖7名、创意奖1名，高年级组一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优胜奖21名、创意奖1名。
“童趣书香，我画我家”绘画比赛低年级组一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优胜奖17名、创意奖2名，高年级组一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优胜奖9名、创意奖2名。
“小小故事家”讲故事比赛低年级组一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，高低年级组一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
“我最喜爱的一本书”征文比赛低年级组一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，高低年级组一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
2、学生参加张槎街道四年级学生即堂作文选拔赛2个二等奖，2个三等奖。
3、学生朗读队参加“佛山市中小学诗文朗诵邀请赛”荣获市二等奖；参加街道“我爱中华”朗诵比赛荣获二等奖。学生参加市的小主持人大赛，有5人入围，2人获得市二等奖；有5人被评为市珠江青少年报的优秀小记者等。
张槎中心图书馆以丰富的馆藏、幽雅的环境,为教师和学生提供了清幽的学习场所。它是全校师生学习与阅读的重要阵地，是我区少年儿童思想道德建设、综合素质教育的重要场所，是学生成长的摇篮，是教师发展的舞台。
二○一○年六月三日
