（此作品获第三届全国幼儿园优秀自制玩教具展评活动三等奖）
一、单位和作者：
单位：高明区明城镇光明幼儿园
作者：陈丽琴
二、作品外形和结构：
作品由布袋、魔术贴、铁线条构成。作品操作简单，外形变化多端，在布袋上加上魔术贴、铁线条，可根据用途随意变换作品的外形和功能。例如：爬山洞、袋鼠跳、运粮、舞龙等等，大大强化了布袋的可玩性、趣味性和教育性。
三、作品主要特点和功能：
作品主要功能：
《3—6岁学习与发展指南》健康领域中教育建议提出：1、利用多种活动发展身体平衡和协调能力；2、发展幼儿动作的协调性和灵活性。百变的布袋除能体现“一物多玩”外，还体现不同的玩法适合不同的年龄阶段的幼儿玩乐。其主要功能如下：
1、发展幼儿的跑、跳、钻、爬、抛、投和平衡能力。
2、通过拆散、组装玩教具，培养幼儿的动手能力和团队协作精神。
3、体现中国传统文化。
作品特点：
适合3-6岁儿童玩，并能根据孩子的个体差异增减玩法的难度；安全、材料普遍、耐用、价格低廉、制作简单，可在短时间内大量生产；一物多玩，外形变化多端玩法多样，可充分发挥幼儿的想象力，发展幼儿不同的能力；通过单一的布袋结合不同的道具，演变各种不同的玩法，达到不同的锻炼效果。玩教具具有简易性、教育性、趣味性、科学性、创新性、安全性、多层次性和富于探索性。
四、作品制作方法：
1、把布车成布袋。在布袋左右两边，上中下三段加上线槽。布袋上下两端加上魔术贴。
2、把三条铁线用透明胶捆绑成铁线条，用于插入布袋中的线槽。五、使用案例：
一、视频。
二、1、我爱跳：袋鼠跳（适合大中小班幼儿）幼儿双脚站在布袋中，双手紧抓袋口，根据不同年龄段加大难度，从无障碍到有障碍物到达终点，立定跳远、跨跳等等，其目标锻炼幼儿身体平稳地双脚连续向前跳并能跨跳一定高度的物体，从而发展幼儿腿部的力量。
2、组装布袋：（适合大中班幼儿）目标训练幼儿使用简单的用具，从而发展幼儿手的动作灵活协调。
3、小老鼠过山洞：（适合大中小班幼儿）目标锻炼幼儿能匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬，从而发展幼儿的动作协调能力。
4、小蚂蚁运粮：（适合大中小班幼儿）两两幼儿拿一个布袋，把球放在布袋上搬运至筐子中，培养幼儿的合作能力，平衡力。
5、追逐跑：（适合大中小班幼儿）把幼儿分成两人一组，一人拿袋跑，一人追，发展幼儿跑动作。
6、投篮高手：（适合大中小班幼儿）把幼儿分成两人一组，一人打开布袋，另一人把球投进布袋中，发展幼儿的抛投能力。
7一杆入洞：（适合大中小班幼儿）把幼儿分成两人一组/队，看谁的球入龙门入得多，培养幼儿的团体精神，协作能力。
8过桥：（适合大中小班幼儿）把袋子折叠成一只脚大小，放在头上，过独木桥，锻炼幼儿的平衡能力。
9、金鸡独立：（适合大中小班幼儿）把袋子折叠成一只脚大小，幼儿金鸡独立站在上面，锻炼幼儿的平衡能力。
10、游龙戏珠、醒狮：（适合大中小班幼儿）把布袋贴在一起做成龙和醒狮的身体，加上龙头，龙珠/狮头。让幼儿一起舞动布袋。培养幼儿的团体精神，协作能力；体验中国的传统舞龙文化。
