12月18日，教育部教育装备研究与发展中心副主任李玉先带领该中心副研究员顾敏、中小学图书馆及校外活动场所装备处副处长孙惠一行3人，到我市考察调研教育装备工作，重点了解学校图书馆和校外综合实践基地装备建设与应用情况。市教育局副局长严冰陪同李玉先副主任一行参观考察并介绍了我教育综合改革的发展情况及校外综合实践基地的创新发展情况。
在学校图书馆装备调研环节，调研组先后考查了张槎中心小和佛山三中图书馆。调研组对张槎中心小与禅城区图书馆联合共建和共同运营，实现了学校图书馆与公共图书馆双重职能优化组合的创新机制表现了浓厚的兴趣，并对其合作模式和管理运营方法进行了详细的了解。在佛山三中图书馆，调研组对该校优质的馆藏资源、宜人的读书环境、周到的借阅服务、精彩的文化活动以及丰富的历史古籍资源建设表示了充分的肯定，同时更现场体验了24小时借阅的学校自助图书馆服务管理流程。
在校外综合实践基地的参观环节，调研组首先现场参观了佛山二中的“知隐”博物馆”，对禅城区教育系统应用该博物馆综合物理、化学、生物、历史、美术等学科开展基于STEAM（科学、技术、工程、艺术和数学）教育的跨学科教学及其应用研究的课题成果给予了高度评价。随后调研组到佛山科学技术学院创业学院新光源创客空间，听取了佛山科学技术学院党委副书记范彦斌和陶瓷（珠宝）艺术设计学院副院长范劲松介绍新光源产业基地与佛山科学技术学院联合共建创客空间的建设与应用情况，李玉先副主任就该创客空间结合校园健康照明装备的应用研究方向提出了宝贵的意见。调研组随后还参观了禅城区祖庙街道青少年活动中心少年创客工场和市青少宫佛山新城新馆，对我市教育系统整合有关社会资源，共建综合实践基地和众创空间，打造全新的学习环境、发展创新技术装备和开发有关课程资源的做法均表示了赞许。
在佛山三中举行的工作调研汇报会上，市教育局电教站负责人（副站长）区建峰重点介绍我市中小学图书馆改革创新与转型升级的实践思考和探索举措，佛山三中图书馆馆长李学东也作了学校图书馆管理服务创新的工作汇报。教育部教育装备研究与发展中心调研组对我市围绕教育综合改革大局，积极推进学校图书馆服务应用转型和升级发展，多元并举加快学校图书馆装备投入，构建基于知识管理理念的新型图书馆学习环境，在全国地级市率先编制并试行《佛山市教育装备建设指南》（图书馆装备篇），率先开展学校图书馆建设与应用绩效评价标准的编制工作，多样化探索与公共图书馆的联合办馆模式，实现全市248所学校共建联合图书馆或自助图书馆，其中顺德区更实现了公共图书馆资源进校园全覆盖的做法以及在全国率先启动“教育创客”培养计划，推进博物馆进校园及教育系统与校外综合实践基地共建共享众创空间，推进创客创新教育等工作实效均表示了高度的肯定。
调研组参观佛山二中知隐博物馆
调研组参观考察佛山科学技术学院创业学院新光源创客空间（佛山科学技术学院党委副书记范彦斌教授陪同调研）
调研组参观祖庙街道青少年活动中心少年创客工场
调研组参观市青少宫佛山新城新馆
调研组参观张槎中心小图书馆
调研组参观佛山三中图书馆
佛山三中工作汇报会现场
