日前，佛山市小学科学实验教师（实验管理员）实验操作与创新技能展演活动在三水区实验小学成功举行。市、区教育局电教站（装备部门）负责人，承办方三水区教育局有关领导，由省有关高校专家、市教育局教研室小学科学教研员及我市小学科学实验骨干教师代表组成的评委组成员等领导和专家出席了展演活动准备会。
15名来自全市各区的小学科学老师齐聚一堂，共同演绎精彩的小学科学创新实验设计，并将创新成果带入小学科学课堂。在常规实验操作技能展演，老师们通过抽签确定展演项目，项目包括凸透镜成像实验、分离浓盐水中的食盐和水，以及判别并联串联电路中的故障等。而在实验方法创新展演环节，老师们取材于生活中的各种物料器材被组合成科学教学具，个中精彩令人啧啧称奇。
三水区实验小学的科学老师梁由维展示了“雨的形成演示装置”。“雨的形成原理几句话就可以解释清楚，但是学生不一定能够理解。通过实验装置，能够让学生印象深刻，能有助于激发他们对科学的学习热情。”梁由维说。来自禅城区张槎中心小学的科学老师陈永棉认为，将科学创新实验运用到小学的课堂中，需要老师提升动手能力，提高创新意识。陈永棉说：“只有老师的动手能力强、创新能力足，才能够指导学生，让学生的科学创新意识达到新的水平。”
今年5月，佛山市在全国率先启动“教育创客”培养计划，强调通过基于STEAM（科学、技术、工程、艺术、数学）理念的创客创新教育和创新实验室等创新型学习环境的建构支持复合型的创新人才培养，进一步在师资层面推广和普及跨学科实践，强化创意思维培养，从而在师生层面推广基于创造的学习。佛山市教育局电教站负责人（副站长）区建峰表示，本次赛事将有助于提升小学科学教师跨学科融合，通过创造性思维培养推动小学科学教学改革以及教学模式的创新。在此次比赛中脱颖而出的老师们，将代表佛山市晋级全省决赛，并且将纳入佛山市新一批教育创客培养计划重点培养。
资料来源:佛山日报、佛山教育综合报道。
小学科学实验教师(实验管理员)实验操作与创新技能展演活动准备会现场
常规实验展演现场
创新实验展演现场
