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装备研究
2011-04-14
从《一杯水能溶解多少食盐》浅谈对科学本质的探究
2011-04-13
小议小学科学的开放教学模式
2011-04-13
利用探究实验,全面提升学生科学素养
2011-04-13
浅谈如何培养学生的实验能力
2011-04-13
网络环境下小学科学探究性学习模式初探
2011-04-13
让探究性自主学习成为科学课堂的核心
2011-04-13
科学引领探究 探究加深理解
2011-04-13
进行初中化学实验有效教学的体会
2011-04-13
九年级化学实验——“对比实验”在教材的应用
2011-04-13
科学探索活动实录
2011-04-13
科学探究活动与地方资源的整合
2011-04-13
“小科学”营造未来的科学家
2011-04-13
浅谈小学科学与其他学科的整合
2011-04-13
在化学教学中善用微型实验
2011-04-13
科学的记录是一种有效的学习方法
2011-04-13
对一自制仪器使用的思考
2011-04-13
从实践和创新着眼,深化实验教学改革
2011-04-13
实验如何吸引我们的学生 ——谈探究实验在生物教学的实施
2011-04-13
运用对比法进行课堂教学,切实提高学生的探究能力---贯彻《全日制义务教育化学课程标准》的体会与实践
2011-04-13
物理实验课之我见
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